培训班旨在通过大量的国内外案例学习和剖析，结合新型的互动教学模式，快速提升学员分析问题、解决问题和文献应用能力，使学员能了解流行病学在感控研究/工作中的作用和地位，掌握感控研究常见的流行病学研究设计和基础的统计学方法，能够提出感控相关研究问题，并用相应流行病学和统计学方法进行研究设计，同时了解互联网的基础知识，能够运用互联网开展感控工作或感控研究。从而为我国医院感染管理培养精英后备人才。

由于培训班时间紧、内容多，一开始免去了开幕式，直接干货分享！

培训班采取分组讨论制度，每组都由流行病学、微生物学、统计学、临床护理等不同专业学员组成，大家共同探讨、优势互补，为接下来的课堂作业的顺利完成以及感控人员各方面能力的提升奠定了坚实的基础。

培训班一开始，胡必杰教授就通过真实的案例（新生儿病房少见病暴发的调查过程），与学员们一起抽丝剥茧，用流行病学的方法和工具来分析，并现场安排课堂作业，通过对各组学员作业的点评，来不断完善学员医院感染流行病学调查的能力，让学员们在最后答案揭晓的那一刻是大呼过瘾。（上图为胡教授点评各小组的课堂作业）。

接下来，付强所长讲的“从真实案例学习提升发现感控隐患的能力”课程更是让学员们受益匪浅，特别是后来课堂上由主持人随机抽选国际上一些经典的医院感染病例，跟学员们一起“来找茬”，更是将现场气氛推向了高潮，让大家在积极的发言互动中，在“找茬”中，不断提高了自己查找感控隐患的能力。

学员刘聚源与高晓东老师一道，通过具体的文献点评，来提升大家对于文献的批判性阅读能力！为大家来以后的研究中写出高质量的文章奠定了基础。

本次培训班执行严格的签到制及考核制度。但因培训方式的别开生面以及培训内容的“接地气”，此项制度已经“形同虚设”，每天，大家都早早的来到教室，珍惜每一分钟交流和学习的时间。

目前，培训班还在如火如荼的进行中……相信来自天南海北的学员们，通过这5天的学习，一定能提升自己感染防控各方面的能力，成为我国医院感染控制优秀的后备人才。